Un projet pour une école

L’enseignement à l’IAV trouve sa spécificité entre formation sensible et ancrage dans une réalité sociale. L’objectif est de permettre à chaque étudiant de se situer dans un milieu professionnel, de trouver une autonomie, un langage d’expression et une orientation pour son futur.

La création est abordée comme une recherche qui permet de faire émerger une démarche personnelle où l’approche artistique reste essentielle. Les outils des domaines du design et de la communication font l’objet d’apprentissages spécifiques. Des contacts sont pris avec le monde professionnel par le biais de stages, de rencontres et de participations à des concours.
Les domaines enseignés sont nombreux (dessin, design, communication, sérigraphie, illustration, graphisme, gravure, vidéo, photo, maquette, multimédia…).
Leur diversité permettra à l’étudiant d’être à l’aise demain dans les différents secteurs de création et de prendre sa position en connaissance de cause dans la société civile : au sortir de l’école, il peut être concepteur ou auteur, réalisateur ou acteur face à des clients, ce qui ne l’empêchera pas d’être pleinement artiste, s’il en a l’envie… et le talent.

Les enseignements sont organisés autour de deux filières :
 la filière design communication/graphisme et la filière design produit/espace. Les deux filières proposent des diplômes de même niveau avec une possibilité de cursus court en trois ans (qui délivre un DNAT) et de cycle long en cinq ans (qui délivre un DNAP puis un DNSEP).
 la filière communication/graphisme s’appuie sur un pôle image fixe (photo) et animée (cinéma/vidéo) et un pôle graphisme/édition ; la filière design produit/espace s’appuie sur un pôle volume/maquette. Les deux filières s’appliquent à trouver des transversalités et des projets communs. Les studios transversaux en dessin, représentation, infographie et multimédia y contribuent, de même que le studio Culture générale qui propose des conférences communes.