3ème Année design graphique, cycle court

LISTE DES ENSEIGNANTS
Nicolas Girard, graphiste, graphisme, identité visuelle, coordinateur

Paule Pousseele, historienne d’art, conférencière : culture générale, art XIXe, XXe
Yannis Bellair, technicien d’enseignement en infographie
Rafal Borkowski, peintre : dessin
Georges Chesneau, ingénieur du son : assistant d’enseignement en cinéma/vidéo
Maurice Huvelin, cinéaste, scénariste : cinéma/vidéo
Véronique Jautée, réalisatrice multimédia, scénariste : écriture interactive
Caroline Kassimo-Zahnd, designer multimédia : Design interactif
Didier Laroque : culture générale – histoire de l’architecture/ histoire de l’art
Anne Marie La Tremolière, designer graphique : expression visuelle, typographie
Maxence Rifflet, photographe, images en mouvement
Felipe Martinez, photographe : photographie
Jean-Gabriel Monnier dit Granjabiel, peintre et dessinateur : illustration, dessin
Sophie Monville, historienne d’art, coordinatrice 2e cycle design communication/graphisme : culture générale, art contemporain
Isabelle Pagot, chargée des relations internationales, coordinatrice Socrates - anglais
Thierry Vivien, peintre graveur : assistant d’enseignement en gravure
Eric Paya, word press et techniques du web

Tableau ECTS 3e année

PLANNING

Gravure DNAT 2007

DETAILS DES COURS
Les enseignants et les cours du DNAT Design graphique sont souvent les même que ceux du cycle long , DNAP.
Seules les périodes de stages et de diplômes changent, et avec elles, l’accent mis sur la préparation de la sortie des étudiants.
Date des stages : du 13 mai au 30 juin Date du diplôme : octobre 2008, date proposée par le ministère de la Culture.

Culture générale liée au projet
Enseignante Paule Pousseele
- a) Semestre 5
Type : ouverture
Durée : 3h/semaine, magistral
Objectifs : élaborer et organiser la réflexion. Analyse du sens
Contenu : exercices d’écriture - analyses d’images
- b) Semestre 6
Type : projet
Durée : 3h/semaine, face à face
Objectifs : donner un cadre dans lequel l’étudiant peut situer sa production
Contenu : encadrement des projets des étudiants , suivi des rapports de diplôme
Évaluation : régularité du suivi. Correction des textes

Illustration et dessin d’imagination
Jean-Gabriel Monnier
Premier cycle, semestres 5 et 6
Durée 2 semestres, 3 h / semaine
Méthode d’enseignement : atelier
Langue d’enseignement : français
Objectifs : formation à l’illustration dans son rapport texte-image, images fixes et images animées - développer la créativité et le sens de la recherche
Contenu : lecture des textes, littérature et presse écrite. Exercices de création de personnages en vue de la réalisation de livres, écrits et illustrés (mise en page). Sensibilisation à tous les supports possibles de l’illustration
Bibliographie : Jean Dubuffet « L’Homme du commun à l’ouvrage » « Asphyxiante culture », etc… - Henri Michaux : « Émergence, résurgence », poteau d’angle, etc..
Évaluation : présence régulière aux cours, présentation orale des travaux

Dessin d’observation
Rafal Borkowski
Premier cycle – 5ème et 6ème semestre
Durée 2 semestres, 3 h/ semaine
Méthode d’enseignement : atelier, face à face
Langue d’enseignement Français, polonais
Pré-requis 4ème semestre
Objectifs : définition par la pratique des moyens du contraste, des valeurs, de la lumière, des matières dans le dessin - approfondissement de la conception plastique - construction d’une hiérarchie dans le dessin - création d’une langue des traits donnant la possibilité d’une interprétation libre de nombreuses situations
Contenu : petit format, dessin intuitif, synthèse de la démonstration - grand format, dessin structuré, analyse de la démonstration - projet conceptuel - dessin avec un modèle vivant : dans un mouvement constant, dans des instants très courts (3 à 15 minutes), dans des moments plus longs (2 heures)
Bibliographie : Jeno Barcsay, « Anatomie artistique » printed in Hungary 1988 par « Kner Bekescsaba » - Anatomie de Dionis – Anatomie de l’homme
Évaluation : participation, progrès

Salle multimédia

Atelier de réalisation multimédia étape 2, 3e année Dnap/Dnat
Caroline Kassimo
Objectifs : maîtrise de l’optimisation et de l’intégration des différents médias dans un projet interactif (image, son, vidéo) - suite de la découverte et de l’apprentissage des outils logiciels (Flash, Dreamweaver, Director, avec introduction à la manipulation du son avec Garageband) - approfondissement des notions d’ergonomie appliquée - approfondissement des notions de gestion de projet en phase de réalisation et de méthodologie - mise en oeuvre de l’interactivité à un niveau plus complexe - introduction à la programmation dans la mesure du possible
Contenus : chaque nouvel apprentissage sera introduit par la pratique en demandant aux étudiants de réaliser des mini-projets de nature très diverse au 1er semestre (Flyers interactifs, bannières de pubs, carte de visite interactive, animations linéaires…). Ce qui me permettra de leur faire découvrir la diversité des formats possibles, puis un projet court plus personnel au second semestre en relation avec les interventions de Véronique Jautée en ce qui concerne la conception et l’écriture. Chaque sujet pratique sera l’occasion de faire des analyses critiques de productions et de références, ainsi que de présentations collectives des réalisations.

Cycle court, des projets de création appliquée très concrets avec un cadre contraignant les préparant à leur prochaine rencontre avec le monde du travail.
Moyens : cours hebdomadaires

Multimédia, écriture de scénario, 3ème année cycle court
Véronique Jautée
Présentation des éléments théoriques et méthodologiques de l’écriture scénaristique interactive : la note d’intention, le synopsis, le scénario, l’arborescence, l’ergonomie, le story-board, l’identité visuelle, les chartes (graphique, éditoriale…), le cahier des charges, la formalisation des différents documents de suivi de production - analyse et typologie de l’édition multimédia - conception et réalisation de maquettes interactives - planification et gestion de projet

Atelier vidéo - cinéma d’animation « Scénario animé »
Maurice Huvelin
Assistant : Georges Chesneau
2 heures hebdomadaires – Semestres 5 et 6 pour le Design Graphique 3°
Temps de travail personnel de l’élève : 6 heures hebdomadaires.
Objectifs : permettre à l’élève de réaliser un film court (fiction, animation, document poétique…) autour d’une thématique et/ou pour son projet personnel - stimuler son "’agilité" conceptuelle en l’invitant à développer son "regard" sur une idée sociologique simple - un projet personnel pertinent ; à travers une "écriture" de communication audiovisuelle innovante et si possible internationale (c’est-à-dire compréhensible par tous)
Contenus : création d’une histoire, investigation générale et spécifique - rédaction et communication d’un pitch - confrontation des travaux de recherches et d’investigations - rédaction d’un synopsis et d’une note d’intention - écriture du scénario, traitement, découpage, story-board, lay-out. - fabrication des visuels pour l’animation 2D (d’après dessins, photos, papiers découpés,…) - préparation au tournage, réalisation, animation, montage...
Références : Georges Méliès, Terry Gilliam, Len Lye, Jeff Scher. Kunbzel et Deygas, Nick Park, Vincent Patar et Stéphane Abier, Paul Bush , Virgil Widrich, et d’autres réalisateurs contemporains de films d’animation
Évaluations : contrôle continu sur l’évolution du projet (cahier de recherches, dossier de création, différentes phases de réalisation, montage final, intégration au multimédia,…), constitution d’un dossier complet autour de la notion de montage, constitution d’un dossier sur les films de « La mariée désirante », de « Cent soleils » et du « Cinéma Les Carmes »

Histoire du Graphisme au XXe siècle en Europe
Vanina Pinter
Cours hebdomadaire, 6e semestre
Durée 1h30/semaine
Les figures et mouvements importants - évolution des pratiques professionnelles - relation entre graphismes, médias et techniques de multiplication - graphisme et société (politique, religieux, philosophique, artistique)

Graphisme DNAT 2007

Infographie
Johann Aumaitre
Cours hebdomadaire, durée 2h/semaine

Graphisme/spécialité Identité visuelle
Nicolas Girard
Cours hebdomadaire, durée 6h/semaine

Atelier Photo
Felipe Martinez
Cours hebdomadaire, durée 3h/semaine

Initiation à la gravure
Thierry Vivien
Cours bimensuel, durée 3h/semaine

Communication du projet
Johann Aumaitre
Cours bimensuel, durée 3h/semaine

Préparation du stage
Catherine Bazin
Cours hebdomadaire, durée 3h/semaine
Réflexion sur un projet - repérage d’une profession - préparation d’un CV et d’un book - recherche d’une entreprise d’accueil

MODULES

Workshop
31 mars – 4 avril 2008


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